Reis om de wereld bij De Burcht
AlgemeenRIDDERKERK - Bij christelijk speciaal kindcentrum De Burcht van PIT kinderopvang en onderwijs was het afgelopen dinsdag een bijzondere avond. Veel ouders, broertjes, zusjes, opa’s, oma’s en andere naasten van de kinderen bezochten het kindcentrum voor een reis om de wereld in 80 minuten. Met deze tentoonstelling sloten de kinderen hun landenproject af.
De bezoekers moesten bij binnenkomst eerst langs de douane voor een paspoort. Daarna konden zij in elk land een stempel voor in hun paspoort verdienen. Van de peuters tot en met groep acht had elke groep voor het project een eigen land uitgekozen en daar de afgelopen weken aan gewerkt. De kinderen in de onderbouw kozen Nederland. Een thema dicht bij huis, waarbij zij vanuit hun eigen ervaring hun kennis hebben vergroot. Zo wisten alle kinderen al wat een molen is en nu weten zij ook waarom er op die bepaalde plek een molen staat en wat die daar doet.
Andere groepen werkten over landen als Frankrijk, Spanje, IJsland en Amerika. Daarbij werd de eigen ervaring of interesse van de kinderen gebruikt als kapstok om nieuwe kennis op te bouwen. Zo’n betekenisvolle context motiveert de kinderen, vergroot hun betrokkenheid bij het onderwerp en zorgt ervoor dat zij meer leren en beter onthouden.
Directeur Petra Fokker van De Burcht vertelt: “Het werken met een project is breed en er komen veel vakken aan bod. Deze vakken bieden wij in samenhang aan, wat het voor de kinderen veel leuker en leerzamer maakt. Neem topografie: dat is niet meer het stampen van rijtjes. Door te werken over een land gaan de kinderen kijken waar dit ligt op de wereld. Hiervoor gebruiken zij een kaart of een wereldbol en zien zo de ligging. Ook bespreken zij de buurlanden en de landen waar je langs moet als je ernaartoe wilt gaan. Thema’s als klimaat, burgerschap, waterhuishouding, werkgelegenheid, immigratie of juist emigratie en verschillen in kunst en cultuur krijgen hierdoor eveneens betekenis voor de kinderen. Verder oefenen zij hun digitale vaardigheden, bijvoorbeeld door het zoeken naar informatie op internet en het maken van presentaties. Zo worden moeilijke begrippen leuker, met als afsluiting de tentoonstelling waarmee zij alles wat zij hebben geleerd en gemaakt konden laten zien.”
De tentoonstelling is goed bezocht en bood de bezoekers de mogelijkheid om op ontspannen wijze met elkaar in contact te komen. “Ik kom regelmatig mijn kleinkind ophalen. Heel leuk om nu ook eens binnen te kunnen kijken,” aldus een opa. “En wat hebben zij hard gewerkt en wat was het een geweldige avond. Complimenten aan de kinderen.”
